Vous qui croyez pouvoir tout décider pour nous :
Vous qui croyez pouvoir tout décider pour nous : vous êtes fous.
Vous qui croyez pouvoir tout décider pour nous : vous êtes fous.
Tout est tellement anxiogène. Et tous continuent de vivre comme si rien.
Vous, qui vous pensez au dessus de nous : vous êtes fous.
Tout à l'heure, en tapant un texto, j'ai écrit :
"Oh non. Je dois obsrever les étoiles."
J'ai inversé deux lettres en tappant vite et j'ai trouvé le résultat joli. Je rajoute une définition dans mon dictionnaire :
OBSREVER (verbe) : observer en rêvant.
J'avais bien appris mon cours, hier soir, je l'avais bien travaillé. Résultat : j'ai eu l'attention de 3 étudiants ce matin (sur une dizaine, c'est pas si pire), et la classe de cet après-midi m'a posé un lapin. Courage, bientôt la mort euh, la retraite.
Mais sinon, enseigner, c'est beau. Quand je montre une nouvelle chanson à mon neveu, il me dit "encore", "encore" puis "encore". Et il regarde mes lèvres pour voir comment je prononce. Et il apprend la chanson. Et après, on chante ensemble "bateau sur l'eau, la rivière au bord de l'eau". Bientôt, je lui montrerai comment faire une voix rauque et chanter "REFUSE ! RESIST !"
Aujourd'hui un cours sur l'image numérique. Demain un cours de thermodynamique.
C'est dur de toujours changer de sujet sans jamais avoir le temps de jamais maîtriser. J'enseigne de manière assez "généraliste". Mais j'ai l'impression de toujours être au taquet, survoler. Essayer de comprendre le maximum de choses, le plus vite possible. Et essayer d'analyser le mieux possible afin de synthétiser et donner à manger aux poussins quelque chose de complet mais abordable. Pas facile. Je finis toujours par bosser jusqu'à des heures indues (1h, 2h du matin), alors que mon emploi du temps indique un temps de service de vingt heures par semaine.
Me coucher tard, travailler tard ne me dérange pas, même si ce sont des heures "données" (vu le salaire que nous avons, bosser 3 heures chez soi, pour une heure de présence devant les étudiants, c'est du temps donné). Ce qui est difficile, c'est de se lever ensuite pour être devant la classe à 8h20. Et être en face d'étudiants qui discutent entre eux. Qui dorment. Qui zonnent sur leur téléphone portable. Et devoir parler. Présenter, se battre pour leur attention.
Et être frustrée parce qu'en réalité, tu aimerais bien passer davantage de temps sur chacun des sujets. Parce que toi, ça t'intéresse, le fonctionnement de tout. Le monde qui nous entoure. La physique.
Quand j'ai le vague à l'âme, j'efface des trucs que j'ai mis sur internet. Ce qui me fait un peu de bien dans l'impression de disparaître.
"T'as vu, si tu prends une fonction, tu peux l'approcher au voisinage d'un point par une fonction polynomiale, en faisant un développement limité !
- Madame, à quoi ça sert ?
- ..."
Define : "servir".
La vie, la mort... Parfois j'en rêve encore.